“138体育官网平台”2018考研招生简章：合肥学院2018全日制研究生招生简章出炉

本文摘要：从合肥学院得知，该校2018年全日制硕士专业学位研究生招生简章早已公布。

从合肥学院得知，该校2018年全日制硕士专业学位研究生招生简章早已公布。据报，合肥学院2018年计划招收30人，招生的全日制硕士研究生，每学年均需缴纳学费，学费标准8000元/学年，2.5年总计20000元。所附：合肥学院2018年全日制硕士专业学位研究生招生简章一、学校概述合肥学院是一所以工学、经济学、管理学居多，文学、理学、教育学、艺术学协调发展的多学科全日制普通本科高等学校，前身是创立于1980年的合肥牵头大学，坐落于安徽省省会合肥市。校园面积1358亩，教学仪器设备总值3.19亿元，图书馆有中外文图书226.21万册。

现有全日制在校生17000余人，第一版教职工979人，于是以低95人，副高245人。长年在校外籍教师20多人，4人取得中国政府“友谊奖”，11人取得“黄山友谊奖”。学校是国家首批分担“卓越工程师教育培养计划”的大学之一，中德资源共享示范性应用型本科院校，全国应用型本科高校专门委员会副主席单位，长三角地区应用型本科高校联盟主席单位，安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位，安徽省地方应用型高水平大学建设单位。学校坚决“地方性、应用型、国际化”的办学定位，自学糅合德国应用科学大学经验，建构了具备独特特色的应用型人才培养体系。

2009年获得教学成果二等奖，2014年获得国家教学成果一等奖。2015年，2016年倒数两年学校文、理科二本招收投档最低分双双位列全省第一。2017年，环境工程等38个专业转入本科第一批次招收。

2015年10月30日，李克强总理和德国总理默克尔联合巡视合肥学院，并宣告两国政府要求在我校成立中德教育合作样板基地及合作基金。学校设有中国安徽-德国中心、中国合肥-韩国中心。

同德国、韩国等国家和地区62所大学创建了合作交流关系，总计有3000余名学生回国国外求学。目前，经国务院批准后，学校已月启动中德教育合作样板基地建设。2017年2月，合肥市委、市政府月印发文件，要求正式成立前进合肥大学建设领导小组，前进合肥大学建设。

二、招收计划三、专业概况培养目标：学校糅合德国等发达国家工程教育理念，相结合“校企牵头培育”平台，制订环境工程领域专业硕士培养目标：培育热爱祖国、拥戴中国共产党领导，拥戴社会主义制度，遵纪守法，品德优良，具备服务国家服务人民的社会责任感，思想观念新的、工程实践中能力强劲，掌控环境工程领域的基本理论、先进设备技术方法，具备独立国家专门从事环境工程技术创新、污染防治与综合利用的高层次工程技术和项目管理人才。学制2.5年。培育条件：2005年，安徽省与德国下萨克森州在合肥学院联合建设了国际合作平台——中德合作环境技术转化成中心。

2007年安徽省教育厅在我院成立城市固废处理与资源化利用安徽省工程技术研究中心，2010年安徽省科技厅在我校成立安徽省固体废弃物能源化利用工程技术研究中心，2011年我校牵头三家企业重新组建合芜蚌自主创新综合试验区创意平台——合肥环境工程研究院。2013年我院创建水环境及污染掌控院士专家工作站，中国工程院院士、中科院过程所研究员张懿及创意团队月进驻我校院士专家工作站。

2014年合肥学院与中国科学院过程工程研究所、合肥市环境应急管理中心资源共享安徽省环境污染防治与生态修缮协同创意中心。2016年我院再行辟中科院过程所所长张锁江院士工作站——功能性离子液体动力电池电解液院士专家工作站。目前，学校环境工程专业实验室总面积为2600多平米，实验设备资产2000余万元，享有十余个专业实验室，企业在我校建设了安徽合大环境检测有限公司等5个嵌入式实验室。我校还与合肥热电集团、安徽国祯环保节约能源科技股份有限公司等20余家企业创建了长年平稳的工程实践中基地。

我校与涉及企业资源共享的嵌入式研发和技术服务中心——安徽合大环境检测有限公司已获得国家环境检测能力资质确认，是合肥市2012年“创新型企业”。本专业现有校内导师28人，其中教授27人;并有一支高素质的校外导师队伍。培育模式：本专业实施“1+0.5+1”三段式培育模式：一年的课堂教学和专业岗位理解进修，在校修完国家规定的理论课学分;半年(第三学期)的项目自学和短期游学活动;一年的毕业论文(设计)创作，即在双导师的指导下在企业(院所)已完成毕业论文(设计)工作。

外语较好的优秀学生学校将引荐到德、韩或美国的涉及高校就读于1-1.5年，经考核合乎毕业拒绝，可同时取得我校与合作高校授予的硕士学位证书。低收入前景：节能环保产业被列入国家大力发展的七大战略新型产业之首，环境工程也是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业是跨学科领域的工程应用型专业，毕业生可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高等院校专门从事与环境保护涉及的工作，也可以在环保产业部门专门从事与环保设备涉及的研究、设计、生产、运营掌控及确保管理等方面的工作。

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